1. 3月31日（星期一）為「開心『果』月」之校園水果派對，請家長為幼兒準備1份已清洗的水果並帶回學校，於茶點時享用。
2.為響應衞生署舉辦之2025學年「開心『果』月」大行動，由3月31日（星期一）至4月27日（星期日），連續4星期參加水果日記卡獎勵計劃，請家長鼓勵孩子每日吃1份水果，然後便把1枚水果貼紙貼於水果日記咭上。完成4星期記錄後，請於4月28日（星期一）交回日記卡予班主任。
3. 3月25日(星期二)派發開心『果』月大行動之水果日記卡及獎勵貼紙，屆時請家長查收！
作者: system
3月29日(星期六)及4月26日(星期六)為家長工作坊；4月5日(星期六)及5月3日(星期六)為親子工作坊，「家心聯繫」計劃-偽「藝」溝通工作坊，讓家長及幼兒享受無評價的藝術創作過程，時間為上午10:00-11:30，獲取錄之家長，將於3月14日(星期五)前接收廣播訊息通知，請於活動當天提早十分鐘前到達本園報到。
全日低班(K.2)及全日高班(K.3)學生將於3月26日下午2:00-3:00參與由國際培幼會舉辦的「童」你玩住學 —《我和狗狗有個約會》 幼兒透過與治療犬的相處建立同理心，在持牌治療師的引導下，認識與動物相處的方式及透過展示狗狗的私密及敏感部位，教導孩子自我保護的意識。上課時間照常。
| Uncle Tony故事劇場 3月19日(星期三)「布偶爸爸」Uncle Tony李榮漢先生將到校與學生進行故事分享，上課時間照常。 |
| 參觀日期 | 班 別 | 參觀時間 | 上課時間 |
| 3月18日（星期二） | 信實班 | 上午10:00-上午11:00 | 照常 |
| 節制班 | 下午2:00-下午3:00 | ||
| 3月20日（星期四） | 忍耐班 | 上午10:00-上午11:00 |
*參觀當日高班(K.3)學生保姆車服務照常。
*參觀日，學生需攜帶書包、穿著整齊冬季運動服《附掛學生名牌》及運動鞋。
*是日幼班(K.1)及低班(K.2)照常上課。
*全日班學生上課時間照常。
*詳情請高班(K.3)家長參閱第八十二號通告。
| 參觀日期 | 班 別 | 參觀時間 | 上課時間 |
| 3月12日（星期三） | 忍耐班(30人) | 上午10:00-上午11:00 | 上午9:00-中午12:00 |
| 信實班(15人) | 照常 | ||
| 3月13日（星期四） | 節制班(30人) | 上午9:00-中午12:00 | |
| 信實班(15人) | 照常 |
*參觀當日上午及全日高班(K.3)學生保姆車服務照常，下午高班(K.3)學生保姆車服務暫停，家長需親自到本園接送學生。
*參觀日，學生需攜帶書包、穿著整齊冬季運動服《附掛學生名牌》及運動鞋。
*節制班(K.3)已於上午參加活動，故下午無需再回校。如不參加者當日視作請事假一天。
*是日幼班(K.1)及低班(K.2)照常上課。
*全日班學生上課時間照常。
*詳情請高班(K.3)家長參閱第八十號通告。
3月7日（星期五）為「二、三月份生日會暨家長故事劇場」，分上午班、下午班舉行，上午班時間為上午9:00至中午12:00，下午班時間為下午1:00至4:00。學生可穿著便服及帶生日袋（內附學生證、濕毛巾盒、水壺、食物盒及量度體温紀錄表），並配戴名牌。屆時二、三月份生日學生將獲送生日卡及生日禮物。當日設有共十場由家長主領的故事劇場，在此衷心感謝各家長的踴躍參與，共同為孩子帶來閱讀的樂趣。
撰文：香港家庭教育學院總監
狄志遠博士
如果要維繫家庭的良好及親密關係，要有三方面因素，包括計劃家庭、溝通家庭及同理心家庭。無論是個人、團體和社會，都需要有計劃，這些計劃應包括有方向、目標、行動及解決困難的方法等。同樣，每一個家庭都需要有本身的家庭計劃，最簡單來說，如何計劃置業、儲蓄、旅遊及生育子女，都需要清楚計劃及行動。而在傾談這些計劃的過程中，需要所有家庭成員共同參考，也是大家的共識，以致大家能透過共同努力，製造一個美滿家庭。
有了計劃，我們努力去實踐及落實，在實踐過程中，需要有良好的溝通。一個家庭內，成員之間總會有不同意見，亦總是會有紛爭，如果這些不同意見及紛爭未能解決，將會變成家庭糾紛及衝突，這樣推行家庭計劃都不能達致目標。
而解決成員之間的紛爭及矛盾，最有效的方法是溝通。人與人之間，國與國之間，面對矛盾及衝突，會有兩個解決方法，一就是鬥爭，打倒對手，贏得勝利；二就是溝通，互相協商，互諒互讓，共同尋求出路及解決方法。
筆者認為第二種，以溝通去解決問題的方法是最理想的，而在家庭，有甚麼問題不能解決呢？只要大家能有效溝通，總會尋找到大家都可以接受的解決方法，因此良好家庭需要由有效溝通去建立的。
要達致互諒互讓，大家就需要有同理心，就是從對方的角度，設身處地了解他的困難及需要，而對於青春期的孩子，更需要家庭成員的體諒，因為他們處於反叛期，需要學習獨立。每個人都面對不同的處境及困難，有些地方做得不好，可能有其獨特的困難。
如果我們能多從對方的角度理解問題，大家會有不同的理解，從而會更容易接受對方的情況，這會使我們更能互相接納及諒解。家庭成員之間，要多從對方角度考慮問題，這有助減低大家的衝突，從而很快就達到共識及化解問題。
請家長安排幼兒於3月3日（星期一）或3月4日（星期二）把「矮牽牛」盆栽及種植紀錄小冊子帶回校，如參加親子環保花盆設計者，亦於同日交回校。3月5日（星期三）將舉行一人一花「矮牽牛」花卉齊共賞。歡迎家長進行「親子環保花盆設計大獎」及「最茂盛大獎」投票活動。3月6日（星期四）公佈獎項結果。所有花卉及環保花盆於3月7日(星期五)派回予幼兒。
為提高學生安全使用升降機及扶手電梯的知識，機電工程署將於3月3日(星期一)派員為低班(K.2)及幼班(K.1)學生進行講解「機電安全」知識，各級學生照常上課。
